Poradnik dobrych praktyk wizyt monitoringowych w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Poradnik dobrych praktyk wizyt monitoringowych w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój ma wspierać Instytucje Pośredniczące w przygotowaniu i wykonaniu wizyt monitoringowych projektów. Omówiono wszystkie etapy realizacji wizyty monitoringowej, od wytypowania projektu do sporządzenia Informacji pokontrolnej. Opisano modelowy przebieg wizyty, podkreślając istotne kwestie do skontrolowania oraz zaproponowano narzędzia ułatwiające przeprowadzanie wizyt.

Rozszerzono zakres listy kontrolnej, co ma usprawnić ich przebieg i ułatwić weryfikację jakości wsparcia oferowanego w projekcie. Zwrócono uwagę na przygotowanie Zespołu kontrolującego, podkreślając istotną rolę opiekuna w procesie przygotowawczym.

Informacje o wybranych załącznikach

  • Poradnik dobrych praktyk wizyt monitoringowych w ramach POWER.pdf:

    Załącznik to poradnik dotyczący dobrych praktyk przeprowadzania wizyt monitoringowych w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój. Kluczowym przesłaniem jest potrzeba wzmocnienia jakości kontroli projektów przez opracowanie szczegółowego modelu wizyty, obejmującego m.in. przygotowanie, przebieg oraz udokumentowanie działań kontrolnych, co ma na celu efektywne wykorzystanie funduszy unijnych.

Pełne treści załączników znajdziesz w artykule.

Poradnik dobrych praktyk wizyt monitoringowych w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój ma być narzędziem wspierającym Instytucje Pośredniczące Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój w prawidłowym przygotowaniu i wykonaniu wizyt monitoringowych projektu.
W Poradniku omówiono kolejno wszystkie etapy realizacji wizyty monitoringowej, począwszy od wytypowania projektu do wizyty, aż do momentu sporządzenia Informacji pokontrolnej. Opisano modelowy przebieg wizyty monitoringowej, akcentując istotne kwestie, które powinny być skontrolowane oraz zaproponowano narzędzia, które mogą być wykorzystywane przy jej przeprowadzaniu, w tym rozszerzono zakres listy sprawdzającej tak, aby usprawnić przebieg wizyty, a także ułatwić kontrolującym weryfikację jakości oferowanego w projekcie wsparcia. W Poradniku zwrócono
również szczególną uwagę na prawidłowy sposób przygotowania Zespołu kontrolującego do wizyty, podkreślając ważną rolę opiekuna w tym procesie.

Załączniki

Informacje o publikacji dokumentu